W filmie pokazujemy, jak można te emocje zauważać, wyrażać i szukać wsparcia, kiedy jest ono potrzebne.
Opis alternatywny filmu znajduje się w pierwszym komentarzu.
Materiał powstał w ramach rządowego programu „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027, finansowanego ze środków Unii Europejskiej.
Animacja stylizowana na papierową wycinankę, utrzymaną w ciepłych
kolorach, muzyka w tle – długie, spokojne dźwięki.
Na wydartych skrawkach papieru pojawiają się napisy:
Przyjazna Szkoła
„Co czuję w nowej szkole?”
Dzień. W tle budynek szkoły, drzewa. Bawiące się dzieci. W pierwszym
planie chłopiec pojawia się chłopiec, ubrany w niebieskie ogrodniczki.
Chłopiec ma blond włosy i niebieskie oczy.
LEKTOR: Nowa szkoła to dużo zmian. Możesz czuć strach, smutek, złość,
niepokój.
Pojawiają się symbolizujące emocje papierowe emotikony. Powoli znikają
kolory, przechodząc w szarości.
LEKTOR: Takie emocje są normalne, gdy wszystko wokół jest nowe.
Chłopiec kładzie ręce na klatce piersiowej. Kolor pojawia się na dłoniach
i powoli wraca koncentrycznie.
LEKTOR: Zatrzymaj się na chwilę i obserwuj, jak reaguje twoje ciało.
Pojawiają się kolejne sylwetki chłopca. Ma z zamknięte oczy, trzyma rękę
na sercu, uśmiecha się. Siedzi i przytula plecak. Siedzi uśmiechnięty na
ławce.
LEKTOR: Możesz oddychać powoli albo usiąść w spokojnym miejscu.
Dzień, w tle szkoła. Chłopiec stoi naprzeciwko nauczyciela, trzyma
kartkę. Nad chłopcem powoli znikają emotikony symbolizujące emocje.
LEKTOR: Możesz pokazać, co czujesz — słowem, gestem albo obrazkiem.
Chłopiec pokazuje kartkę nauczycielowi.
Chłopiec z plecakiem na plecach, z profilu, uśmiecha się.
LEKTOR: Twoje emocje są ważne. Zawsze możesz poprosić o pomoc.
Na wydartych skrawkach papieru pojawia się napis:
Wsparcie można uzyskać pod adresem przyjazna-szkola.org
Pojawia się plansza z napisem:
Ten film został zrealizowany w ramach rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „przyjazna szkoła” w latach 2025–
2027, finansowanego ze środków UE.